Bachillerato LOMCE: Orientación académica y profesional 4º ESO

Bachillerato lomce from Susana Mateos Sanchez

"No es mi problema" - Un cuento para prevenir el acoso escolar

No es mi problema from Susana Mateos Sanchez

"Breathe": Una App para enseñar a los niños a relajarse cuando se sienten frustrados

En nuestra sesión de Inteligencia Emocional con los niños de 4 años, hemos aprovechado la hora del iPad, para utilizar una app realmente atractiva para ellos.

"Breath, think and do" es una App de Barrio Sésamo, en la que los niños aprenden a relajarse, pensar con calma y actuar, cuando algo no les sale como ellos esperan y por tanto, sienten frustración.


A través del protagonista, el Monstruo, se enfrentan a determinadas situaciones en las que será necesario que respiren, tocando la barriga del mostruo, pensar soluciones, y elegir la que consideren más adecuada para esa situación.
Es una app bilingüe inglés - español.

El amigo invisible en 3º Primaria

Esta semana hemos comenzado con mucha ilusión, a poner en práctica "El amigo invisible" en 3º de Primaria.
Cada semana, y de manera aleatoria, cada niño/a saca un papel con el nombre de un compañero/a, que será su amigo invisible, pero tienen que guardar el secreto y no decir de quién se trata. Durante toda la semana siguiente, se tiene que encargar de hacer cosas buenas a su amigo invisible:ayudarle, defenderle, hacerle algún favor, ver si necesita algo... en definitiva, hacer feliz a su amigo invisible.
Transcurrida esa semana tendrán que adivinar quién es su amigo invisible y por qué, es decir, qué ha hecho su amigo por ellos y cómo saben de quién se trata.

Aunque les ha costado un poquito, en general todos han sabido guardar el secreto, es más, prácticamente todos han adivinado quién era su amigo invisible ¡estaban ansiosos por contarlo!

De hecho, esta semana vamos a volver a repetirlo con diferentes amigos invisibles.
¡Seguro que lo hacen fenomenal!