lunes, 26 de septiembre de 2016

El Método KiVa, la idea que está acabando con el Bullying

Os presentamos un artículo sobre el Método KiVa, que ha hecho posible erradicar el Bullying en las aulas Finlandesas y que sin duda es una buena práctica a extender entre los centros escolares españoles.
¡Gran propuesta!

https://psicologiaymente.net/desarrollo/metodo-kiva-bullying#!


jueves, 16 de junio de 2016

"Gato rojo, gato azul" Un cuento para trabajar la envidia y la aceptación de uno mismo

Gato Rojo quiere ser tan inteligente como Gato Azul. Y Gato Azul, tan rápido y ágil como Gato Rojo. Estos dos gatos hacen todo lo posible para ser como el otro... ¿serán capaces de darse cuenta de que pueden aprender el uno del otro sin pelearse y que son buenos tal y como son?

"Gato Rojo, Gato Azul" es un cuento para tratar con los niños el sentimiento de la envidia, y para que aprendan que todos somos diferentes, podemos aprender los unos de los otros, así como a aceptarnos tal y como somos.

Hoy lo hemos leído en la clase de 3 años ¡y les ha encantado! Pero entonces... llega Gato Amarillo!!

miércoles, 6 de abril de 2016

Conocer al hermanito

Os presentamos la colaboración con la revista "Ser padres", sobre la llegada de un hermanito a la familia y cómo gestionarlo con el mayor.
Esperamos que os guste.


martes, 9 de febrero de 2016

"Breathe": Una App para enseñar a los niños a relajarse cuando se sienten frustrados


En nuestra sesión de Inteligencia Emocional con los niños de 4 años, hemos aprovechado la hora del iPad, para utilizar una app realmente atractiva para ellos.

"Breath, think and do" es una App de Barrio Sésamo, en la que los niños aprenden a relajarse, pensar con calma y actuar, cuando algo no les sale como ellos esperan y por tanto, sienten frustración.


A través del protagonista, el Monstruo, se enfrentan a determinadas situaciones en las que será necesario que respiren, tocando la barriga del mostruo, pensar soluciones, y elegir la que consideren más adecuada para esa situación.
Es una app bilingüe inglés - español.

lunes, 1 de febrero de 2016

El amigo invisible en 3º Primaria

Esta semana hemos comenzado con mucha ilusión, a poner en práctica "El amigo invisible" en 3º de Primaria.
Cada semana, y de manera aleatoria, cada niño/a saca un papel con el nombre de un compañero/a, que será su amigo invisible, pero tienen que guardar el secreto y no decir de quién se trata. Durante toda la semana siguiente, se tiene que encargar de hacer cosas buenas a su amigo invisible:ayudarle, defenderle, hacerle algún favor, ver si necesita algo... en definitiva, hacer feliz a su amigo invisible.
Transcurrida esa semana tendrán que adivinar quién es su amigo invisible y por qué, es decir, qué ha hecho su amigo por ellos y cómo saben de quién se trata.

Aunque les ha costado un poquito, en general todos han sabido guardar el secreto, es más, prácticamente todos han adivinado quién era su amigo invisible ¡estaban ansiosos por contarlo!

De hecho, esta semana vamos a volver a repetirlo con diferentes amigos invisibles.
¡Seguro que lo hacen fenomenal!